Progetto scuola

Isolina e… per ripensare insieme a percorsi di prevenzione alla violenza sulle donne a partire dalle scuole dell’infanzia.

Le scuole sono il luogo principe per la creazione di una cultura del piacere del rispetto di ciascuna e ciascuno, del potere generativo della parola che costruisce relazioni dando voce e dipanando i conflitti, della consapevolezza della necessità di formazione di nuovi modelli di identità maschile capaci di mettere fuori gioco devastanti miti di virilità e mascolinità; sono il luogo dei percorsi di educazione e di emancipazione di bambine e bambini, ragazze e ragazzi che lì sperimentano e maturano le proprie diverse unicità.

Non si tratta però di proporre una sorta di nuova materia che si occupi della “parità di genere” ma di mettere a fuoco le potenzialità delle realtà che tocchiamo ogni giorno con mano: è nelle scuole, è nella quotidianità dello stare insieme nella stessa classe condividendo spazio-tempo-saperi che è possibile offrire a tutte e a tutti l’opportunità di fare democrazia, di cooperare, includere, rielaborare le proprie convinzioni, riconoscere e superare i propri stereotipi, accettare i propri limiti, ascoltare le argomentazioni altrui ,fare attenzione alle diverse sensibilità di ciascuna e ciascuno.

È da questa consapevolezza che parte il nostro desiderio di mettere in comune le narrazioni dei percorsi educativi a cui tante e tanti di noi stanno dando vita da anni affinchè non rimangano tante piccole isole ma insieme diano vita ad un arcipelago!

Vi chiediamo di lasciare un vostro contatto per incontrarci e condividere insieme questi percorsi, di utilizzare il sito di Isolina e… per raccontare le prassi educative quotidiane che avete scelto nelle vostre classi e dunque nei vostri laboratori sociali, per dare valore alle diversità maschili e femminili assumendole come punto di vista per:

• costruire e leggere le dinamiche di relazione all’interno dei gruppi- classe;
• favorire il dialogo e il confronto fra compagne e compagni per rimuovere pregiudizi sociali e culturali;
• prevenire azioni discriminanti e violente
• evitare atteggiamenti omologanti che negano la ricchezza delle diversità

Faremo tesoro di tutto!